HIS 3-4 SPECIAL 2021

SPECIAL 2021 : décalages, retards, mois-gruyère, beaucoup de choses expliquent qu’on se retrouve à accélérer le rythme quand la fin se profile. Voilà de quoi travailler pendant ces dernières heures pour faire le point avant que la Révolution se déclenche en France et en Europe… On termine avec ce chapitre dans l’idée (folle ?) qu’il en restera quelque chose en septembre… On s’est bien régalé cette année et j’espère qu’on va pouvoir finir en beauté !

LA FRANCE DU XVIIIe SIECLE

séance 1 – Me 19 Mai – HIS 3-4 MTG 01
résumé de Baptiste et Lou Ann : séance 1 BLA
I – le pouvoir politique

1 – le renforcement de l’Etat
Richelieu (1585-1642) – questions 1 à 4 p 173 à préparer…

2 – le moment Louis XIV
questions 3 et 4 p 179
ressources vidéo :
rappel historique
le roi soleil
des chiffres
En quoi Versailles est un instrument du pouvoir ? (p 174-175)

le pouvoir de Louis XIV mis en TABLEAU en 1701

séance 2 – Je 20 Mai HIS 3-4 MTG 02
résumé : Clara Chiara séance 3 CC (…oui, je sais mis en ligne trop tard.. c’est bon…)
3 – le modèle anglais

une présentation de la Révolution anglaise en VIDEO dans l’angle de vue libéral
Habeas Corpus (1679)  et Bill of Rights (1689), aux p 200 et 201

séance à distance au cas où…
1 – regarder la vidéo ci dessus – les 10 premières minutes suffisent –  vous devez arriver à repérer ce qu’il se passe en 1641 – 1649 – 1661 – 1679 – 1688 et 1689….  et définir ce qu’est la « Glorieuse Révolution »…
2 – suivez les exercices donnés dans le montage 02 (diapos 3 et suivantes).. qui reprennent ce qu’il y a dans le manuel aux pages 200 et 201…

séance 3 – Ve 21 MaiHIS 3-4 MTG 03
résumé de séance par gaby : résumé 210521
II – une société en changements
1 – le cadre des Ordres
pour ceux qui craindraient ne pas avoir assez de connaissances, un vieux cours de manuel (hachette)


séance 4 – Me 26 Mai – HIS 3-4 MTG 04
en cas de mauvaise connexion, les distanciels pourront travailler en suivant ce DOCUMENT

2 – Naissance de la bourgeoisie

3 – les questions religieuses

séance 5/6 Je 27 Mai gr A – Ve 28 Mai gr B : CONTRÔLE ÉCRIT RAQP et travail autonome pour le groupe qui n’est pas en contrôle :
III – les Lumières
1 – l’esprit scientifique XVIIe-XVIIIe
questionnaire séance 5-6 autonome
2 – Les idées des Lumières
…suivi de cet exercice là pour repérer les idées des philosophes des Lumières… lumières paysage

séance 7 – Me 2 juin :
CCL : Arthur Young, Voyages en France : arthur young fin AR 2de
Consignes :
1 – lire le texte en soulignant de 3 couleurs différentes ce qui concerne le domaine politique, ce qui concerne le domaine social et ce qui concerne le domaine économique et financier.
2 – repérez les liens que l’on peut faire entre ces différents éléments.
3 – construisez un schéma avec les différents éléments repérés ci dessus qui aboutit à un élément « on est à la veille d’une grande révolution dans le gouvernement » et « conjoncture ..  grande fermentation et agitation »