HIS 2.2 RHR

HIS 2.2 RENAISSANCE HUMANISME REFORME

PLAN – cours du 27 février au 14 mars

=> DM 5 à rendre pour le 8 mars : toutes les questions p 150
=> CTRL Mercredi 15 mars 2023

séance 1

INTRODUCTION

I – Nouveautés intellectuelles
1 – révolution dans les textes
montage :  HIS 2.2 MTG 01 SEC 22

séance 2
2 – un autre Homme ?
HIS 2.2 MTG 01,5 SEC 22

en guise de SYNTHESE

séance 3
II – transformations artistiques

1 – nouvelles techniques artistiques ?
montage : HIS 2.2 MTG 02 SEC 21

séance 4
2 – la chapelle Sixtine et l’Humain

montage-exercice à faire en classe, pas à la maison : SIXTINE

séance 5
III – Les réformes religieuses

1 – de l’humanisme à la réforme
montage cours : HIS 2.2 MTG 02 SEC 22

séance 6
2 – de la réforme à la guerre
p 147


DOCUMENTATION

Enea Silvio Piccolomini (1405-1464, pape sous le nom de Pie II à partir de 1458) dans une lettre à Nicolas de Cues, écrit, en 1453, après l’annonce de la chute de Constantinople : « Que venons nous de perdre au juste ? A coup sur, la ville souveraine, la capitale de l’empire d’Orient.. Hélas, religion chrétienne, qui connaissait autrefois une telle extension, comment peux-tu te restreindre ainsi et défaillir ? Tu as perdu un de tes yeux.. »

une trace du cours : COURS HIS 2.2

les 95 thèses de Luther : ICI

PROGRAMME

Chapitre 2. Renaissance, Humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe
Objectifs du chapitre
Ce chapitre vise à montrer comment l’effervescence intellectuelle et artistique de l’époque aboutit à la volonté de rompre avec le « Moyen Âge » et de faire retour à l’Antiquité.
On peut mettre en avant :
− l’imprimerie et les conséquences de sa diffusion ;
− un nouveau rapport aux textes de la tradition ;
− une vision renouvelée de l’homme qui se traduit dans les lettres, arts et sciences
− les réformes protestante et catholique qui s’inscrivent dans ce contexte.
Points de passage et d’ouverture
 1508 – Michel-Ange entreprend la réalisation de la fresque de la Chapelle Sixtine.
 Érasme, prince des humanistes.
 1517 – Luther ouvre le temps des réformes.