année 2023-2024
première séquence : DÉMOCRATIE AUJOURD’HUI
Déroulement : 2 séances => cours à partir d’un doc puis travaux de groupes
corpus démocratie 01 crowley
Production : débat en petit groupe + synthèse personnelle du débat
Équipes : groupes de 5
Consigne : Réflexion personnelle 5 minutes sur le sujet : La démocratie est-elle devenue obsolète ? Puis discussion en groupe 30 minutes – Puis temps personnel : 10 minutes pour rédiger une synthèse du débat, les idées exprimées, les points d’accord et les points de divergence.
Inspiration éventuelle : democratie langage Habeck
le principe de majorité et les fiches du site vie publique. La constitution a manqué d’intégrer la minorité dans cet article rejeté en 2018…. un article du conseil constitutionnel sur le sujet
democ printemps arabes LMD 0922
deuxième séquence : DÉMOCRATIE et ABSTENTION
Déroulement : 2 séances
Production : Tableau argumentaire + mini débats contradictoires par groupes sur des slogans
Equipes : groupes de 4/5
Consigne :
séance 1 – chaque groupe se prépare pour soutenir ou critiquer chaque slogan – travail partagé => production d’un tableau argumentaire (pour / contre)
séance 2 – choix aléatoire des débatteurs – exposés 2 x 2 minutes – échanges 3 minutes
– L’abstention, c’est la faute aux hommes politiques.
– Les Français ne méritent pas leur démocratie !
– La démocratie est-elle en danger à cause de l’abstention
– Si les extrêmes arrivent au pouvoir, il y aura moins d’abstention
– les abstentionnistes doivent être privés de leur droit de vote
Evaluation par chaque groupe (note sur 20 justifiée)
=> Sources, toujours consultables.. mais attention c’est long… :
– le rapport de la fondation jean jaurès
– le rapport de Fondapol
– le rapport de l’Assemblée Nationale
– la page de la Mission de l’Assemblée sur la participation électorale dont le Compte rendu du 8 décembre 2021
– le dossier vie publique sur la loi de 2014 reconnaissant le VOTE BLANC et un commentaire ICI
deuxième séquence : DÉMOCRATIE DEPUIS QUAND
Production : oral de 3 minutes (2 x 1’30), avec Pecha Kucha (cf fiche méthode 54)
Équipes : binômes – préparation maison
Date des exposés :
Sujets tirés au sort :
1 – Périclès et la démocratie athénienne
2 – Les principes de la démocratie athénienne : les réformes de Solon
3 – Le système politique de Sparte
4 – Les principes de la démocratie athénienne : les réformes de Clisthène
5 – L’échec de la démocratie athénienne
6 – Les principes démocratiques de la république romaine
7 – L’échec de la république romaine
8 – L’Union Européenne est-elle démocratique ?
9 – La démocratie représentative est-elle obsolète ?
10 – Le député représente-t-il ses électeurs ou la France en général ?
11 – Rousseau et la démocratie
12 – La souveraineté est-elle vraiment dans la nation ?
13 – Le vote fait-il la démocratie ?
14 – La démocratie américaine selon Tocqueville
15 – Le général Boulanger, premier des populistes ?
16 – Léon Gambetta et la République.
troisième séquence : DÉMOCRATIE ET DISCOURS
Production : commentaire historique d’un texte – 3 minutes – Pecha kucha
Principes : cf fiche méthode 64 – préparation maison – 3 semaines – il n’y a pas de question problématisée : votre mission est d’expliquer le texte et de le mettre en perspective historique, sociale ou politique selon le cas…
Équipes : binômes
Sujets tirés au sort : discours emc term
IDEES ———————————-
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