exos épreuves

Pour s’adapter aux aller-retour de notre administration centrale, voilà dans un premier temps quelques indications sur les types d’exercices que vous aurez à traiter… vous allez retrouver dans les onglets associés : la cartographie, la rédaction, l’étude de docs et l’oral… On ajoute également de manière interne, la question des DM… Officiellement est abandonné le système des épreuves de 2x1heure… Cela ne nous empêchera pas à l’occasion de se faire de petits contrôle d’1 heure… Les DS sont donc transformés comme on vous le dit ci-dessous….

Voilà les différents types d’évaluation en Lycée :
1 – l’interro de cours , classique, à réciter, en 20, 30 ou 50 minutes.. peut aussi être un commentaire de doc ou des mots croisés…. sur 10 le plus souvent….
2 – l’oral exposé : de courte durée (entre 2 et 5 minutes)  mais le plus souvent demandé sans prise de notes pour s’entraîner à la prestation orale et à bien trouver ses mots… sur 10
3 – le DM : des questions du bouquin, noté sur 10… Jamais de compo à la maison… avec internet, cet exercice n’a plus aucun intérêt, plus personne ne joue le jeu !…
4 – le DS : puisque les épreuves du bac nous abandonnent, nous reprendrons le format plus classique des 2 heures : soit une compo soit des docs…. sur 20
5 – le PLAN : consiste à construire le plan d’une compo + rédaction de l’intro et CCL. sur 10
6 – des exercices cartographiques, construction de croquis avec légende à partir d’un texte ou récitation d’un croquis…sur 10
7 – exercices de construction de schéma systémique à partir d’un texte… sur 10

Et ça c’était avant……..

Si on parlait quantité… Une feuille double c’est environ 800 mots, quelque chose comme 5000 signes… Tout ça pour avoir un équivalent feuille écrite/traitement de texte… En une heure d’épreuve de composition, vous devez être capable d’écrire une feuille double… En deux heures, on double…

Ensuite, ci-dessous, vous allez retrouver les attentes des épreuves, quand il y avait des épreuves ….

petite réflexion sur les attendus des épreuves E3C…

Reprenons les données globales :
3 épreuves (sauf pour 2020-2021, merci covid !)
2 heures d’épreuves + 2 matières + rédaction/docs…
pour les malades de l’exactitude : le pdf qui va bien

Dans les pages associées, vous trouverez ce qu’il faut pour vous expliquer les principes des épreuves, du travail nécessaire…

réfléchissons… En 1ere, 2 épreuves, choisies par le prof sur des parties du programme que le prof même a choisi… Donc le prof a le choix de vous interroger sur telle ou telle partie du programme… On peut donc imaginer que E3C1 porte sur les deux premiers thèmes en histoire et géo et que E3C2 porte deux autres thèmes (le deuxième en Géo et le troisième en Histoire par exemple)… Nous avons donc un peu de souplesse, pour faire réussir nos jeunes… En revanche en Terminale, les épreuves portent sur l’ensemble du programme puisqu’ils ont lieu en fin d’année…

RESUME METHODE….

EPREUVE DE REDACTION
– intro en UN SEUL paragraphe, les 3 P et les termes du sujet
– AU MOINS 2 parties contenant AU MOINS 2 paragraphes
– une CCL bilan-réponse.. L’ouverture n’est pas obligatoire car trop souvent lourdingue !

EPREUVE SUR DOCUMENTS
– intro présentation du doc surtout
– 2 parties de 2 paragraphes
– CCL – critique du document