GEO 2 TERRITOIRES, POPULATIONS ET DEVELOPPEMENT
séance 0 introduction…
sur l’empreinte écologique… VIDEO
séance 1
I – croissance de la population
1 – rythmes et lieux de la croissance – manuel p 112
une première approche : VIDEO
GEO 2.1 MTG 01 2021-22
En quelques vidéos, le point par l’INED
séance 2
activité en binôme
PYR 2022-23 SEC
CROQUIS : croquis rythmes et lieux dem
fond : fond monde Briesemeister
2 – la situation de la population mondiale
manuel : questions 3 et 4 p 111
un article paru dans Libération 030123, merci Cafeyn !
séance 3- 160123
II – développement, démographie et inégalités – manuel p 118 et 124
GEO 2.1 MTG 02 2021-22
1 – les outils
Pour l’IPM ICI
2 – pauvreté et inégalités
séance 4 – 180123 – 230123
3 – démographie et société
le cas du Japon et du Brésil
travail en binôme : oraux de 3 minutes / sans notes / montage possible
Binômes janvier 23 : BINOMES janvier 23
Japon 1 : présentation orale de la synthèse p 95
Japon 2 : présentation orale de la synthèse p 96
Brésil 1 : parcours 2 p 99
Brésil 2 : présentation orale p 101
+ correction du DS+ révisions
séance 5 – 240123
III – Démographie française
1 – évolution démographique et sociale
MTG 01 GEO 2.2 SEC 2022
2 – disparités spatiales par échelles
disparités nationales => question 5 p 145
disparités intrerrégionales => questions 1 et 3 p 137
disparités régionales => question 1 et 2 p 137
disparités à l’échelle d’une ville => question 1 p 157…
séance 6 – 250123
CTRL sur le chapitre….1 h
ANNEXE
MTG : croquis population métropolitaine
fond : Fond DALET A4 portrait
archive 2021-2022 ———————————
GEO 2.1 Démographie et developpement
séance 1+2
I – croissance de la population
1 – rythmes et lieux de la croissance – manuel p 112
En quelques vidéos, le point par l’INED
CROQUIS : croquis rythmes et lieux dem
fond : fond monde Briesemeister
séance spéciale
demi groupe pyramide :
demi groupe rédaction…
séance 3
2 – la situation de la population mondiale
texte ONU 2019
activité 2de pyramide
séance 4
II – développement, démographie et inégalités – manuel p 118 et 124
GEO 2.1 MTG 02 2021-22
1 – les outils
2 – pauvreté et inégalités
reporté pour DS pressé….
lecture, analyse et prise de note sur un texte – travail en binôme
source : ONU sur la situation démographique mondiale (conclusions du rapport 2019) => texte ONU 2019
METHODE
– plan du texte
– idées principales (par paragraphe ou pas)
– quels faits retenir/ chiffres
– synthèse par grandes régions continentales….autant que possible (=savoir spatialisé)
séance 3
3 – démographie et société
le cas du Japon et du Brésil
travail en binôme : oraux de 3 minutes / sans notes / montage possible
composition des BINOMES janvier 22
Japon 1 : présentation orale de la synthèse p 95
Japon 2 : présentation orale de la synthèse p 96
Brésil 1 : parcours 2 p 99
Brésil 2 : présentation orale p 101
séance 5
3 – développement et inégalités sont-ils compatibles ?
le cas de la Russie et de l’Inde – manuel p 102 à 109
————– Année 2020-2021
Groupe PAIR
le Montage de l’étude de cas :
MTG EDC Japon
et l’article qui doit aider à faire une synthèse en schéma systémique :
japon la vie extraits
Groupe IMPAIR
Travail sur 2 docs, l’un statistique et l’autre politique. Retrouver les enjeux concernant la jeunesse de l’Afrique….
démographie africaine => démographie africaine
jeunes africains unesco => jeunes africains unesco
————————————————-
Pour conclure, critique de deux schémas produits sur le site kartable :
défis du nombre…
défis du vieillissement :
GEO 2.2 DEVELOPPEMENT ET INEGALITES
séance 1
MTG GEO 2.2
séance 2
I – mesurer développement et inégalités
1 – les outils
2 – pauvreté et inégalités
séance 3
croquis :
croquis dvpmt et inégalités
et le fond :
fond_monde_Buckminster
II – développement et inégalités sont-ils compatibles ?
1 – comparaison Brésil-Russie
2 – quelles solutions ?
pour construire le plan de la réponse dans les deux cas….russie bresil schémas
MTG ISI
GEO 2.2 DYNAMIQUES DEMOGRAPHIQUES DE LA FRANCE
séance 1 et 2
I – Démographie
1 – pyramides des âges
MTG 01 GEO 2.2 SEC 2022
2 – répartitions
MTG 02 GEO 2.2 SEC 2022
séance 3
II – Dynamismes démographiques régionaux
1 – une comparaison
exercices 1, 2 et 3 p 137
2 – croquis
MTG : croquis population métropolitaine
fond : Fond DALET A4 portrait
DOCUMENTATION
ce qu’on aurait pu faire, mais qu’on va laisser pour cette année….
III – « fractures françaises »
Dans cette partie, on travaille à partir des études d’un géographe français qui développe une thèse sur la fracture social existant en France et sa traduction géographique, en particulier en opposant les « métropoles » et les villes plus éloignées. Le travail proposé ici est basé sur des extraits de ses travaux et des commentaires et critiques. C’est un dossier à part entière pour ne pas laisser la géographie dans les manuels et bien mettre en évidence que la Géographie est une véritable « science sociale ». Le travail est divisé en 2 parties :
1 – « France périphérique »
2 – géographie et politique
PROGRAMME
Thème 2 : Territoires, populations et développement : quels défis ? (12-14 heures)
Questions
− Des trajectoires démographiques différenciées : les défis du nombre et du vieillissement.
− Développement et inégalités.
Commentaire
Ce thème interroge la notion de transition tant d’un point de vue notionnel (transition démographique, transition économique) que d’un point de vue contextuel, en cherchant à différencier les territoires. Il s’agit de réfléchir aux enjeux liés au développement différencié de la population dans le monde, en questionnant la relation entre développement et inégalités.
Une démarche comparative permet de mettre en évidence le fait qu’il n’existe pas un modèle unique de développement, mais une pluralité de trajectoires territoriales démographiques et économiques, liées à des choix différents, notamment politiques.
Études de cas possibles :
− Développement et inégalités au Brésil.
− Les modalités du développement en Inde.
− Développement et inégalités en Russie.
− Les enjeux du vieillissement au Japon.
Question spécifique sur la France
La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques.
Commentaire
Au-delà des processus de vieillissement et d’accroissement de la richesse d’ensemble – sensibles à l’échelle mondiale comme à l’échelle nationale – les territoires de la métropole et de l’Outre-mer sont marqués par la diversité des dynamiques démographiques et une évolution différenciées des inégalités socio-économiques. Des actions nationales et européennes sont mises en oeuvre pour y répondre.
BIBLIOGRAPHIE
G-F DUMONT, Géographie des populations, A. Colin, 2018
F DEBIE, Géographie économique et humaine, puf, 1998
M REGHEZZA ZITT, La France dans ses territoires, Sedes, 2011
histegeodgab.com 