HIS 3 Etat moderne

HIS 3  L’ETAT A L’EPOQUE MODERNE :
FRANCE ET ANGLETERRE

EN AMONT :
lecture du manuel  p 172-173 en prenant quelques notes.
+ auto-test par QCM :
n°1 sur ED à la date du 11 mai
n° 2 et 3 sur ED à la date du 17 mai…
vous devez réussir (sans frauder) le n°1 sans fautes et le n°2
objectif : le prochain cours de 2h on peut faire des travaux de groupes….


séance 2 vendredi 13 mai (2h)

I – le renforcement de l’État
 travaux de groupe HIS 3 et reprise : HIS 3 MTG 1bis S22

séance 3
EN AMONT : faire les questions 1, 2 et 5 p 183
II – le moment Louis XIV

HIS 3 MTG 02 S22
ressources vidéo :
le roi soleil
pour les nostalgiques de « c’est pas sorcier », la leçon sur Vauban : salut jammy
le pouvoir de Louis XIV mis en TABLEAU en 1701

EXERCICE en binôme :
consigne : construisez un montage de 7 diapos minimum qui répond à une des questions ci-dessous ….
déroulement : avant 9h, réflexion sur la question donnée, prise de contact avec la documentation, quelques prises de notes au brouillon… De 9 à 10h en salle info réalisation concrète du montage à faire sur le cloud et partager avec le prof… ATTENTION : TOUTE AUTRE MÉTHODE SERA SANCTIONNÉE
questions :
1 – En quoi Versailles est-il un instrument du pouvoir ?
2 – Comment Louis XIV a-t-il utilisé Versailles pour affirmer son autorité ?
3 – Comment le château de Versailles permet-il au roi de contrôler une partie de sa noblesse ?
4 – En quoi la cour et le château de Versailles sont-ils des instruments de l’absolutisme ?
5 – Comment le roi utilise-t-il a vie de Cour pour établir son contrôle sur la haute noblesse à Versailles ?
6 – Quelle a été le rôle de Versailles dans la mise en scène de Louis XIV et dans le développement d’une société de cour ?
documentation :
vidéos : rappel historique et Versailles en chiffres
exos de manuels : un premier ICI , puis votre manuel aux pages 176 à 179, et enfin d’autres exemples LA

 

séance 4
III – le modèle anglais
intro en VIDEO
1 – le rétablissement de la monarchie (1660 – années 1680)
questions 1 à 4 p 197
2 – la Glorieuse Révolution et le modèle anglais
questions 1 à 5 p 199
3 – les critiques américaines
doc 4 p 211

HIS 3 MTG 01 S22

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on pourra peut être un jour faire 2 chapitres comme cela :
poésie RAGOIS CONSIGNES

HIS 3.1 L’AFFIRMATION DE L’ETAT DANS LE ROYAUME DE FRANCE
HIS 3.2 LE MODELE BRITANNIQUE ET SON INFLUENCE

PROGRAMME

Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre (11-12 heures)

 Chapitre 1. L’affirmation de l’État dans le royaume de France
Objectifs du chapitre
Ce chapitre vise à montrer l’affirmation de l’État en France dans ses multiples dimensions ainsi qu’à caractériser la monarchie française.
On peut mettre en avant :
− le rôle de la guerre dans l’affirmation du pouvoir monarchique ;
− l’extension du territoire soumis à l’autorité royale ;
− le pouvoir monarchique et les conflits religieux ;
− le développement de l’administration royale, la collecte de l’impôt et le contrôle de la vie économique ;
− la volonté du pouvoir royal de soumettre la noblesse ; les limites de l’autorité royale.
Points de passage et d’ouverture
 1539 – L’ordonnance de Villers-Cotterêts et la construction administrative française.
 Colbert développe une politique maritime et mercantiliste, et fonde les compagnies des Indes et du Levant.
 Versailles, le « roi-soleil » et la société de cour.
 L’Édit de Nantes et sa révocation.
Histoire-géographie, enseignement commun, classe de seconde. 11

 Chapitre 2. Le modèle britannique et son influence
Objectifs du chapitre
Ce chapitre vise à montrer comment l’ébauche d’un gouvernement représentatif ainsi que la définition de grands principes et de droits fondamentaux inspirent les philosophes au cours du XVIIIe siècle.
On peut mettre en avant :
− l’évolution politique et sociale anglaise à la fin du XVIIe siècle ;
− l’affirmation des droits du Parlement face à la couronne anglaise, autour de la révolution de 1688 ;
− le développement de la puissance britannique ;
− l’influence du régime britannique sur des philosophes des Lumières.
Points de passage et d’ouverture
 1679 et 1689 – L’Habeas Corpus et le Bill of Rights, le refus de l’arbitraire royal.
 Londres au XVIIIe siècle : l’essor d’une capitale européenne.
 Voltaire, l’Angleterre et la publication des Lettres philosophiques ou Lettres anglaises : 1726 -1733.

BIBLIOGRAPHIE

J. LEVRON, La cour de Versailles aux XVIIe et XVIIIe siècles, Paris 2010
M. FERRO, Histoire de France, Paris , 2001
J. MARSEILLE, Nouvelle histoire de la France, Paris,1999
J. CORNETTE, L’affirmation de l’Etat absolu, 1515-1652, Paris, 1994
J. CORNETTE, Absolutisme et Lumières 1652-1783, Paris, 1993
B. GARNOT, Société, cultures et genres de vie dans la France moderne, XVIe-XVIIIe, Paris, 1991
F. LEBRUN, L’Europe et le monde, XVIe-XVIIIe, Paris, 1990
G. CABOURDIN, G. VIARD, Lexique historique de la France d’Ancien Régime, Paris, 1990
E. LE ROY LADURIE, L’État royal 1460-1610, Paris, 1987
B. BENASSAR, J. JACQUART, Le XVIe siècle
F. LEBRUN, Le XVIIe siècle
M. DENIS, N. BLAYAU, Le XVIIIe siècle
P. GOUBERT, L’Ancien Régime (2 vol.)
J. JACQUART, François Ier
D. RICHET, La France moderne : l’esprit des institutions
M. CARMONA, La France de Richelieu,